ARCS动机模型打造高参与度的“活”课堂

陆芳 华南理工大学 教授 报名数量：0

课程简介： 教师“自问自答”式的教学难以取得理想的学习效果，沉闷凝滞的课堂氛围也无法促进高质量教学与学习。高校教师应如何激发学生的学习兴趣，提升课堂活力？本课程依托ARCS动机模型，分享激活高...

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