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高校课堂教学设计

王竹立 报名数量:6

课程简介: 课程系统性地讲解了高校课堂教学设计的相关理论、实施过程、评价方法,并且结合现代教学特点,围绕互联网+课堂、混合式教学、创新思维和创新教育等,进行了教学设计和教学方法的探讨,启发思...

PPT课件的设计与制作基础

赖国雄 报名数量:8

课程简介: 系统讲解PPT课件设计的实用方法技巧,分享PPT制作经验,帮助学习者快速掌握集字体、图表、排版、色彩、创意等众多元素于一体的 PPT 制作技术。

“工程伦理”课程混合式教学实施经验分享

丛杭青 报名数量:1

课程简介: 本课程以混合式教学为切入点,基于“工程伦理”课程的教学,重点介绍其受众分析、内容与重难点设计、混合式教学实施、课程思政的融入体现,并分享多年的从教心得体会。

双创课程设计与教学方法

李家华 报名数量:3

课程简介: 本课程围绕大学生“创新创业基础”课程的内容设计与教学方法,结合政策规定、人才培养要求、社会热点等,分享双创课程的教学经验。

不良体态的损害与自我康复方法

冯伟 报名数量:1

课程简介: 不良的体态不仅影响美观,也会给身体带来损害。你是不是经常感觉颈肩部的肌肉紧张酸痛、像是两座大山一样压在肩膀上?是不是经常会手臂麻木、头痛头晕,有时还会呼吸不畅?是不是发现自己有...

睡眠与健康

马宁 报名数量:1

课程简介: 人类需要睡眠就像充电电池需要充电,但电池最佳充电时间是由电池容量决定的,而人类,每天需要的睡眠时间多寡则复杂多了,而且还和代谢综合征等慢性病的出现有着千丝万缕的联系。

学习领会党的二十大报告精神

丛屹 报名数量:2

课程简介: 党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展...

教学研究与教师职业生涯规划

田洪鋆 报名数量:3

课程简介: 高校教师作为履行教育教学职责的专业人员,大多需要经历从适应过渡到成长进步、从突破更新到引领示范的发展阶段。青年教师应如何突破职业发展瓶颈,进阶教学名师?本课程主要从难点解析、体...

从问题到选题——教学研究项目选题与实施

徐林 报名数量:2

课程简介: 教学研究是推进高等教育高质量内涵建设的重要工作之一。高校教师应如何实现教学问题到教学研究课题的转化?本课程针对教学研究的选题与实施,以真实教改项目为例,从项目运行的全流程讲解教...

大学教学学术与教师专业发展

郭建鹏 报名数量:1

课程简介: 教学学术是大学教师认识、研究与开展教学活动的重要切入点,也是教师专业发展的重要视角。高校教师应如何进行教学学术研究,以研促教?本课程重点阐述教学学术研究与教师专业发展逻辑与关联。

技术赋能课堂教学创新

黄立新 报名数量:1

课程简介: 提升课堂参与度,实现良性课堂互动是促进有效课堂教学的重要方式。教师如何借助技术手段优化信息呈现环境,真正使技术赋能教学?本课程主要介绍课堂教学的创新互动方式,助力创建高效课堂。

ARCS动机模型打造高参与度的“活”课堂

陆芳 华南理工大学 教授 报名数量:0

课程简介: 教师“自问自答”式的教学难以取得理想的学习效果,沉闷凝滞的课堂氛围也无法促进高质量教学与学习。高校教师应如何激发学生的学习兴趣,提升课堂活力?本课程依托ARCS动机模型,分享激活高...

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