在线课程
数智时代如何让学生沉浸课堂
刘玲 报名数量：0
课程简介： 本课程探讨数智时代如何让学生沉浸课堂的问题，首先从人智协同的高校教学，即目前或未来高校教学的趋势和状态入手观察，接着讨论应对新时代人才培养需求下，教学重心如何从知识传授转变到能...
基于认知学习理论的数智化课程建设与创新
张莹 报名数量：0
课程简介： 本课程聚焦于如何从认知学习理论上进行数智化课程的建设与创新这一问题，因而首先在数字变革与教育未来的时代背景下回顾了经典的认知学习理论，提出相应的优化方法，接着着重介绍了借助知识...
数智时代课程发展与教学变革——以“机械原理”课程为例
王聪慧 报名数量：0
课程简介： 本课程面对“数智时代课程发展与教学变革”的问题，首先阐明了数智时代教学变革的需求与目标，强调了转向能力型课程、培养学生能力的重要性，接着具体讲解了能力型课程的特征与实现路径，细...
理念·课堂·方法——现代信息技术融入教学
林旺 报名数量：0
课程简介： 林旺教授从技术—信息时代教师能力结构模型，从理论中找到技术融入课堂教学的着力点；再从课堂信息化的核心内容解析，在课堂教学中落实技术与课堂教学的融合；最后通过方法—构筑教学场景，...
数字技术赋能课堂教学创新
许亮 报名数量：0
课程简介： 本课程围绕“数字技术”、“课堂教学”、“创新”三个关键词展开，教师利用“数字技术”的目的在于引导激发学生主动学习，促成学生中心的教学，达成课堂教学得创新。课程提供了教师培养数字...
在线开放课程建设与实施——以《外科护理》为例
汪娟娟 报名数量：0
课程简介： 本课程涵盖课程基本信息、团队建设、精心设计的教学方案、全面建设过程、实施策略、显著的教学效果及特色创新点。通过模拟真实场景的实践练习和在线讨论，增强学员的临床思维和团队协作能力...
在线开放课程建设的几点体会——以儿科护理为例
卢珊 报名数量：0
课程简介： 本课程分享儿科护理在线开放课程的建设背景与历程，详细阐述在建设过程中的几点深刻体会，包括内容设计、互动机制、技术运用等方面。同时，展望《儿科护理》课程的后续建设方向，致力于提供...
模块化教学模式的实践与探索—以虚拟现实技术应用为例
任利华 报名数量：0
课程简介： 课程首先介绍模块化教学实施背景及内涵，以理解什么是模块化教学。随后，逐步展示模块化教学的实施过程，深入探讨如何根据虚拟现实技术应用的特点和需求，将知识体系合理地划分为若干个模块...
在线课程的设计与开发
孔鑫凯 报名数量：0
课程简介： 随着在线教育的兴起，在线课程设计与开发变得日益重要，越来越多的教师开始尝试开发和实施在线课程。《在线课程的设计与开发》向教师讲授了如何进行在线课程的设计与开发以及注意事项。
数字化教学转型背景下混合式教学重构设计与实践
何聚厚 陕西师范大学 报名数量：0
课程简介： 课程首先从宏观视角出发，分析智慧教学的发展途径，特别是数字化教学转型如何驱动教育教学的深刻变革，并强调教师数字素养在此过程中的重要性及其发展策略。随后，课程聚焦于智能技术在教育...
职业教育精品在线开放课程建设与‘混合+翻转’教学应用
蒋爱民 华南农业大学 报名数量：0
课程简介： 以自身建设国家级精品在线开放课程《畜产食品工艺学》为例，从国家级一流课程“顶层设计”关键点，在线课程建设应用新理念、新技术、新模式，“混合+翻转”教学效果及评价等方面进行系统讲解。