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智能时代的课堂教学革新
盛群力 浙江大学 教授 报名数量：2
课程简介： 本课程主要讲解了技术本身不是目的，而是实现学生全面发展的助推器、加速器。课堂教学创新，不仅仅是由于技术本身的神奇妙用，更是因为技术进步推动了学习与教学功能的转变。本讲座将探讨智...
优秀课堂教学的逻辑和特征
李丹青 浙江大学 教授 报名数量：2
课程简介： 本课程从教育的初心、教学的作用机制以及高等教育的底层逻辑出发，分析教师教学的基本规则和依据，剖析学生学习的先有经验及其与课堂教学情景对接的方式和效果，在给出常见教学问题解决方案...
创新人为峰 思维胜千里
景汇泉 首都医科大学 教授 报名数量：3
课程简介： 景汇泉老师结合自身经历和创新教育研究实践经验，从创新创业内涵、医学生如何创新、如何提高创新创业能力，做好创业项目、创新创业与教育等方面一一讲解，并结合许多案例及视频资料启发大家...
茶叶功能成分与健康
曾晓雄 南京农业大学 教授 报名数量：0
课程简介： 中国是茶的故乡，茶作为我国的第一大常用饮料,具有多种保健养生功效。本课程由茶叶的历史发展讲起，讲授了茶叶的主要化学成分和生理功能，以及中国茶的六大工艺分类等，并讲述了茶叶的保健功...
颈腰椎病的防治
姚庆强 南京医科大学 教授 报名数量：1
课程简介： 当今社会，随着工作压力、劳动强度增大和电脑的普及，颈椎病发病率提高。经过本课程的学习，可以使大家了解颈腰椎病常见的治疗方法及药物，以教会我们如何去防治这些疾病，提高我们的生活质...
真真假假话风湿——“恼人的关节”
李佳 上海交通大学医学院附属仁济医院 报名数量：0
课程简介： 生活中的关节痛是不是就得了风湿病？风湿病就是类风湿吗？本课程带领大家认识风湿免疫科的那些病，其中重点讲述了类风湿性关节炎、痛风性关节炎、骨关节炎三种疾病的诊断及治疗，让大家了解...
英语学习与国际传播人才培养
相德宝 副教授 报名数量：0
课程简介： 国际传播关系到国家未来，关系到国际话语权，也关系到国家形象，所以学习国际传播至关重要。本课程将国际传播的概念以及学习国际传播的原因做了系统阐述，由此引出学习国际传播的重要性，同...
创意的修炼——创意的5大误区及12大创意方法
杨小钟 报名数量：0
课程简介： 如今社会，创意无所不在，到底何谓创意？创意是一种天赋吗？好的创意是如何修炼的？如何打造创意团队？本课程为您一一揭晓，通过课程学习可以帮助您掌握创意修炼的方法，会在您思维灵感枯竭...
养生从心开始——国学在身心健康中的应用
肖长江 主任医师 报名数量：0
课程简介： 中国文化精于养生之道，赋有哲学内涵。本课程结合儒家、佛家、道家等学说，综合各家各派的养生之道，告知我们要做个简单的人，生活方式由“心”决定，养生应从心开始，学习“儒、释、道”，...
一名好老师与上好一门金课
邬大光 厦门大学 教授 报名数量：2
课程简介： 本课程主要从“金课”宏观层面出发，融合国内外的研究，全面介绍什么是“金课”、“金课”的理念与要素。理论中融合案例，通俗易懂的介绍如何打造一门“金课”，以此帮助学习者理解“金课”...
金课特质与金课建设
吴能表 西南大学 教授 报名数量：0
课程简介： 本期课程主要从“现实的呼唤、金课的特质、金课的实现”三方面谈优质课的建设。加强一流本科建设，提高人才培养质量已经成为全社会的共识，为将共识化为现实，筑牢基石，实现目标，教育部提...
如何打造信息时代的“金课”
王竹立 中山大学 教授 报名数量：1
课程简介： 本期课程就何谓“金课”，何谓“水课”；为何会出现“水课”；治“水”培“金”应避免的误区；信息化“金课”的特征与设计等问题展开讨论。王竹立老师认为，课程可分为“金木水火土”五大类...